clis, ressources ulis, scolarisation élèves handicapés, cycle 2
C'est pour répondre aux besoins individuels de chacun des élèves que j'ai mis en place le plan de travail dans ma classe.
Les élèves possèdent leur cahier de plan de travail sur lequel ils collent leur fiche "Plan de travail" (les exos qu'ils doivent faire) ainsi que les fiches réliasées.
Chez nous, pas de limite de temps! Chaque élève termine son plan de travail à son rythme (certains en 2 jours, d'autres en 2 semaines). Dès que tout ce qui a été demandé est terminé, l'élève reçoit un nouveau plan de travail.
Les élèves peuvent avancer dans leur plan de travail:
- lors du créneau "Plan de travail" (40 minutes par jour)
- dès qu'ils ont terminé un travail.
Pou l'instant, j'ai de la chance, mes élèves adoooorent leur plan de travail: ils organisent leur travail (D'abord je commence par faire ça...), ils sont entièrement autonomes et ils éprouvent beaucoup de satisfaction à voir un plan de travail achevé.
Pour cela, je varie les activités et les supports d'un plan de travail à un autre. Je m'appuie sur des fichiers tels que PEMF, Logico, Edelios...
Je construis beaucoup de fiches moi même pour essayer de coller au plus près des besoins de l'élève. A côté de cela, je leur propose des fiches issues de différents supports et manuels:
(Vous n'avez qu'à cliquer sur l'image pour accèder au site de l'éditeur.)
|
|
A côté de ça, des collègues mettent en ligne des fiches d'autonomie drôlement bien faites!
Allez donc y jeter un coup d'oeil:
Les fiches de lecture et de lecture compréhension y sont très bien faites!
Sobelle expose sa pratique du plan de travail inspirée de la pédagogie Freinet. Un article à lire!