clis, ressources ulis, scolarisation élèves handicapés, cycle 2
De petites scénettes pour chaque nombre et un même animal pour chaque dizaine. Ce principe de scénette permet la mise en place de plusieurs activités: - Dénombrement: combien trouves-tu de souris de l'étage 1 à 10? - Lecture de nombres: Je décris une...
Lire la suite
J'ai découvert ce petit exercice (que vous deviez sans doute connaître) lorsque l'on aborde la multiplication en classe: donner une multiplication aux élèves qui doivent colorier les cases d'une grille. Idéal pour évaluer ou en réinvestissement. Du coup...
Lire la suite
Voici un petit jeu que j'ai mis en place pour le rituel de Chaque Jour Compte. Je mets plusieurs cartes dans un petit sac: carte représentation abaque/centaine-dizaine-unité/nombres en lettres/additions/bande numérique/boîte picbille/dés/doigts/encadrement...
Lire la suite
Voici les évaluations pour les passations de ceintures MAT H E M A TIQ U E S Nombres et calcul Pour obtenir la ceinture rose Pour obtenir la ceinture blanche Pour obtenir la ceinture jaune Pour obtenir la ceinture orange Pour obtenir la ceinture vert...
Lire la suite
Article mis à jour à côté des changements L'explication du rituel Chaque Jour Compte: Les affichages: L'affiche pour inscrire quotidiennement le nombre du jour: Nouveau tableau avec la semaine de 4 jours et demi Le tableau Centaine/dizaine/unités pour...
Lire la suite
Où est le bonhomme? Un élève meneur dispose sur une table les cartes des nombres de 10 à 39. Les autres élèves autour de la table se retournent un instant pendant que l'élève meneur cache le bonhomme sous un des nombres. Le but du jeu pour les élèves...
Lire la suite
Un jeu tout simple! En partant d'un nombre donné, un élève récite la comptine numérique à l'envers..... pour faire décoller la fusée! On peut aussi choisir cette variante: les élèves sont en rond ou chacun à leur place et ils récitent ensemble la comptine...
Lire la suite
Le nombre mystère "Vers les Maths" Accès Une bande numérique de 1 à 20 est affichée au tableau (de préférence plastifiée). Un élève meneur écrit sur une ardoise un nombre de cette bande et la cache. Les autres doivent deviner ce qu'il a écrit sur l'ardoise....
Lire la suite
Où est le bonhomme? Un élève meneur dispose sur une table les cartes des nombres de 10 à 39. Les autres élèves autour de la table se retournent un instant pendant que l'élève meneur cache le bonhomme sous un des nombres. Le but du jeu pour les élèves...
Lire la suite
Le nombre mystère "Vers les Maths" Accès Une bande numérique de 1 à 20 est affichée au tableau (de préférence plastifiée). Un élève meneur écrit sur une ardoise un nombre de cette bande et la cache. Les autres doivent deviner ce qu'il a écrit sur l'ardoise....
Lire la suite