Voici une idée Bricolage de Noël....

COMPOTE-COLLE-CANNELLE

Voici une technique trop sympa que j'ai découvert il y a quelques temps déjà mais que je vais partager.

Le principe est simple: on mélange de la compote de pommes bas prix, de la colle blanche, beaucoup de cannelle et on obtient une pâte. On crée des formes de Noël avec des emporte-pièces et, après séchage, on obtient des figurines pour le sapin dans une matière semblable à du liège... et ça sent tellement bon la cannelle!

Bien sûr on ne doit pas les manger et les figurines obtenues ne se conservent que le temps d'une saison. 

Vraiment le rendu est hyper sympa! Ensuite on peut les décorer avec des feutres blancs.

Regardez ici pour la recette et le déroulement.

J'ai refait cette recette la semaine dernière chez moi et voici les photos:

Voici une petite idée de bricolage pour Noël assez facile:

 Les oiseaux argentés de Noël 

Dans un premier temps, on dessine un oiseau sur du carton. On peut aussi préparer un gabarit pour les élèves. Puis on découpe.

On reproduit la même chose sur du papier d'aluminium en utilisant l'oiseau obtenu comme gabarit. Il est recommandé d'utiliser du papier alu assez épais parce qu'un papier alu fin se déchire au moment de la découpe.

On colle l'oiseau en alu dé-li-ca-te-ment sur l'oiseau en carton et on lisse bien pour éviter les plis (ce qu'il s'est passé chez moi: j'avais utilisé mon alu de cuisine beaucoup trop fin!). On fait un trou à l'aide d'un stylo ou d'une perforatrice.

On redessine l'oiseau sur l'alu à l'aide d'un cure-dents et on se permet quelques spirales, quelques jolis graphismes de Noël qui capteront encore plus la lumière. 

Je trouve le rendu vraiment très sympa même si la qualité de mon appareil photo laisse à désirer. Plus l'alu est épais et plus c'est joli!

Et surtout on peut changer: au lieu des oiseaux on pourrait faire des sapins ou des bonhommes de neige.. 

Voici un document classique que l'on trouve sur la plupart des blogs spécialisés: le mémo des sorties des élèves. Mais je me sers avant tout du mémo "inverse" c'est à dire "le mémo des présences des élèves".

Pour préparer mes journées, je garde ce doc sous les yeux pour savoir qui reste en classe et donc avec qui je travaille lorsque les autres sont en inclusion ou avec le SESSAD. Cela m'aide pour gérer les inclusions et les organiser pour faire sortir les élèves par niveaux ou par groupe.

Pour aider les élèves à mémoriser la suite des mois, j'utilise cette chanson sur l'air de "Tourne Tourne petit moulin".

En général, nous chantons et un élève suit avec son doigt la ligne des mois affichés au coin regroupement.

Cette année, j'ai choisi un cahier journal hebdomadaire. Je m'y retrouve mieux, j'obtiens une vision globale de la semaine à venir et ça me permet de bien anticiper.

Recto:Matin / Verso:Après-midi

A l'arrière j'ai prévu deux cases pour les devoirs et l'emploi du temps de l'AVS. J'y apporterai sûrement des modifications au cours de l'année mais je donne déjà un aperçu: